Día de las lenguas de señas: Acciones para lograr que se cumplan los derechos de las personas sordas

El Día Internacional de las Lenguas de Señas se conmemora el 23 de septiembre, como una oportunidad para apoyar y proteger la identidad lingüística y la diversidad cultural de todas las personas sordas y otros usuarios de la lengua de señas.

 

Sin derechos de la lengua de señas, no hay derechos humanos

 

Todas las personas tienen desde su nacimiento un derecho inherente a los derechos humanos. Para las personas sordas, los derechos al lenguaje de señas son fundamentales para el pleno disfrute de sus derechos humanos, tal como se definen en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

 

Al conmemorar este día, es importante reconocer los avances logrados y los desafíos que aún quedan por delante para garantizar la igualdad para todas las personas. Los logros nos acercan al objetivo de un mundo en el que todas las personas sordas puedan comunicarse mediante señas en cualquier lugar.

 

Acciones para lograr que se cumplan los derechos de las personas sordas

 

La misión de la Federación Mundial de Sordos (FMS) es trabajar por la plena realización de los derechos lingüísticos y los derechos humanos en todos los ámbitos de la vida, con el pleno reconocimiento y la aplicación de estos derechos a nivel local, nacional e internacional.

 

La FMS trabaja en acciones concretas encaminadas a lograr que se cumplan los derechos de las personas sordas. Algunas de ellas son:

 

  1. Fortalecimiento de capacidades en todo el mundo

 

Su misión principal es fortalecer y ampliar su red global de organizaciones representativas de personas sordas mediante acciones como:

  • El fortalecimiento de la capacidad de las actuales asociaciones nacionales de personas sordas.
  • El trabajo con las organizaciones miembros para promover la labor interseccional con diversas comunidades de personas sordas.
  • La promoción de la participación de la juventud sorda en las organizaciones de personas sordas.
  • Garantizar la participación de las mujeres, los jóvenes y las comunidades subrepresentadas.

 

  1. Incluir a las personas sordas en la agenda

 

La FMS seguirá incluyendo a las personas sordas en las agendas de derechos humanos y desarrollo.

 

  • La FMS es una fuente confiable de datos sobre todas las lenguas de señas y los derechos de las personas sordas.
  • Desarrollar herramientas de incidencia dirigidas por personas sordas y basadas en evidencia
  • Promover la recopilación y el seguimiento de datos desglosados sobre las personas sordas y las lenguas de señas.
  • Monitorear y responder a las tendencias emergentes que afectan a las personas sordas.

 

  1. Promover que “Nada se logra sin nosotros”

 

La FMS sigue siendo la principal autoridad mundial en materia de personas sordas y lenguas de señas.

 

  • La FMS cuenta con una sólida presencia en la ONU y en otros foros internacionales importantes.
  • Promover de manera proactiva la interpretación y el análisis que hace la FMS de los tratados de derechos humanos en lo que respecta a las personas sordas.
  • Asegurar que las personas sordas estén el centro de las políticas y las prácticas.
  • Promover las mejores prácticas en las políticas económicas, sociales, culturales y de salud para las personas sordas.
  • Asegurar que las personas sordas no queden rezagadas en las acciones humanitarias.
  • Abordar el impacto del cambio climático y los desastres naturales en las comunidades sordas.

 

  1. Lograr los derechos de la lengua de señas para todos

 

Las lenguas de señas nacionales son fundamentales para el cumplimiento de los derechos humanos de las personas sordas.

 

  • Promover el reconocimiento legal de las lenguas de señas nacionales mediante capacitación a nivel nacional e internacional.
  • Asesorar a los responsables de políticas y legisladores sobre la lengua de señas.
  • Aumentar el número de países que reconocen la lengua de señas.
  • Reconocimiento pleno de las personas sordas y de las lenguas de señas como parte de la diversidad humana.
  • Implementar y cumplir los artículos 21 y 30 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD) en todo el mundo.
  • Abogar por la adquisición del lenguaje en la primera infancia y por políticas de educación multilingüe inclusiva.

 

Por: Juan Carlos Ugarelli

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