El Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso, se conmemora cada primer jueves de noviembre por iniciativa de la UNESCO, con el propósito de crear conciencia sobre el impacto negativo que tienen el acoso y la violencia escolar en la salud mental, el bienestar y el rendimiento académico de los niños, niñas y adolescentes, así como promover entornos educativos seguros.
¿Cómo podemos sacar provecho del poder transformador de la educación para erradicar la violencia?
La educación tiene el poder no sólo de prevenir la violencia, sino también de transformar las sociedades fomentando entornos seguros, inclusivos y solidarios.
Para sacar provecho del potencial transformador de la educación, se necesita un enfoque holístico en el que la prevención de la violencia sea incorporada en todos los aspectos de la educación, desde las políticas y la formación del cuerpo docente hasta el diseño de los planes de estudio y los mecanismos de información. Fomentar entornos de aprendizaje seguros es esencial para que los educandos prosperen en los planos académico, emocional y social.
Un marco clave que impulsa este cambio es la Recomendación sobre la Educación para la Paz, los Derechos Humanos y el Desarrollo Sostenible de la UNESCO. En esta se hace hincapié en que los sistemas educativos deben promover activamente la paz y los derechos humanos, reconociendo que un entorno escolar seguro e inclusivo no es sólo un objetivo, sino una parte fundamental de la experiencia de aprendizaje.
Para que esto se vuelva realidad, la UNESCO tiene las siguientes recomendaciones para los sistemas educativos:
- Adoptar políticas claras contra la violencia: Las escuelas necesitan políticas sólidas que aborden todas las formas de violencia, incluyendo el acoso, el castigo corporal y el abuso en línea. Estas políticas deben aplicarse en todas las escuelas, con sólidos mecanismos de rendición de cuentas para garantizar el cumplimiento y las consecuencias por las infracciones.
- Formar a los docentes para prevenir la violencia: Los docentes están en primera línea de la prevención de la violencia y necesitan una formación continua en disciplina positiva, enseñanza con perspectiva de género y solución de conflictos. Dotar a los docentes de estrategias de aprendizaje socioemocional contribuirá a fomentar un clima escolar positivo en el que los educandos desarrollen la empatía, la inteligencia emocional y la comunicación no violenta.
- Empoderar a los estudiantes como agentes del cambio: Los estudiantes deben participar activamente en la creación de escuelas más seguras. Los programas dirigidos por sus pares, los consejos de estudiantes y las campañas contra el acoso dan voz a los educandos y les permiten impulsar cambios positivos. Su participación en los procesos de toma de decisiones les convierte en cocreadores de espacios de aprendizaje inclusivos.
- Crear alianzas con las comunidades, los gobiernos y el sector privado: La colaboración es clave. Los gobiernos deben alinear la educación con sistemas más amplios de protección de la infancia, mientras que las empresas tecnológicas pueden ayudar a que los espacios digitales sean más seguros. Las comunidades, incluidos los padres, deben participar en la prevención de la violencia, garantizando que los esfuerzos se extiendan más allá del entorno escolar.
- Incorporar habilidades y conocimientos para prevenir la violencia: La integración del aprendizaje social y emocional (SEL por sus siglas en inglés) en el plan de estudios ayuda a los alumnos a manejar sus emociones, construir relaciones positivas y resolver conflictos de manera pacífica. Los planes de estudio también deberían incluir contenido específico sobre cómo mantenerse a salvo, identificar la violencia, buscar ayuda y cuestionar las normas de género dañinas que impulsan y normalizan la violencia.
- Asignar recursos suficientes: La prevención de la violencia requiere inversiones. Los gobiernos y las autoridades del sector educativo deben asignar recursos para la formación de los docentes, infraestructuras seguras, servicios de salud mental y sistemas de notificación en las escuelas. La financiación a largo plazo es crucial para mantener estos esfuerzos.
- Supervisar, evaluar y garantizar la rendición de cuentas: Las escuelas necesitan sistemas sólidos para dar seguimiento a la eficacia de los programas de prevención de la violencia. La recopilación de datos desglosados ayuda a detectar las deficiencias y garantiza que las intervenciones respondan a las necesidades de cada estudiante, incluidos los más vulnerables. El seguimiento periódico garantiza la mejoría continua y la rendición de cuentas.
Trabajando juntos -educandos, docentes, responsables políticos, comunidades, y sector privado-, todos podemos contribuir a crear escuelas y espacios digitales de aprendizaje en los que todos se sientan seguros, respetados y capacitados para aprender y prosperar.
Por: Juan Carlos Ugarelli.
